Alles wat u wilt weten over HyFlex-klaslokalen

Door de COVID-19-pandemie waren veel scholen in het eerste semester gesloten en moesten ze voor de rest van het schooljaar snel overschakelen naar onlinecursussen. Nu het tweede semester nadert, overwegen scholen tal van opties om studenten en docenten diverse leerervaringen aan te bieden. Enkele van de meest populaire cursusmodellen die scholen aanbieden voor het najaar van 2020, zijn onder meer voortgezet afstandsonderwijs of volledig online lessen EN een nieuw “HyFlex”-formaat.

Wat is HyFlex-onderwijs?

Het “HyFlex” of hybride flexibele cursusmodel combineert aspecten van een hybride cursus met een flexibelere structuur. Dit nieuwe instructieformaat geeft studenten de mogelijkheid om klasvergaderingen persoonlijk, online of met een combinatie van beide mogelijkheden bij te wonen.

Wat zijn de voordelen van HyFlex-onderwijs?

Klaslokalen die met HyFlex zijn uitgerust, bieden tal van voordelen voor studenten, schoolpersoneel en scholen. Een voordeel van dit onderwijsmodel is dat studenten zich kunnen houden aan richtlijnen voor onderlinge afstand. Doordat studenten zelf hun onderwijsmodel kunnen kiezen, zal het aantal fysiek aanwezige studenten over het algemeen lager zijn (met uitzondering van een eerste periode waarin studenten na maanden zonder contactonderwijs weer in het klaslokaal worden toegelaten) en kunnen scholen klassen en colleges van vergelijkbare omvang blijven aanhouden. Omdat studenten al zo lang geen persoonlijke interactie met hun klasgenoten hebben gehad, zal ook de mentale gezondheid van studenten die fysiek aan lessen willen deelnemen erop vooruitgaan.

Een ander voordeel van het HyFlex-onderwijsmodel is dat het de betrokkenheid van studenten vergroot. Wanneer cursussen volledig online doorgaan zonder vaste vergaderdatums, zijn studenten minimaal betrokken bij de lessen. Door HyFlex-klaslokalen en -cursussen toe te voegen, zullen studenten en docenten meer betrokken en interactiever zijn, omdat de menselijke connectie uit meer zal bestaan dan alleen het bekijken van een opgenomen college. En doordat er minder studenten fysiek aanwezig zijn in het klaslokaal, kunnen docenten in principe ook meer ondersteuning bieden aan studenten die extra hulp nodig hebben.

“HyFlex opent echt mogelijkheden en biedt meer kansen om te leren en aansluiting te vinden. We weten allemaal dat iedereen anders leert; sommigen hebben meer persoonlijke aandacht nodig, anderen werken graag zelfstandig. Door studenten de kans te geven om lessen te volgen bij de docent, van huis uit, of zelfs een leraar op afstand te hebben, liggen al die mogelijkheden nu binnen bereik.”

– Joe Way, Director of Learning Environments aan de universiteit van Zuid-Californië.

HyFlex-onderwijs geeft studenten meer controle over hun leerervaring door hen de vrijheid te geven om een onderwijsmethode te kiezen die past bij hun manier van leren. Het vergroot ook de mogelijkheden om gastdocenten en sprekers in te schakelen door middel van videoconferenties. “Door de huidige pandemie weten we dat veiligheid voorop moet staan. HyFlex biedt studenten en docenten de mogelijkheid om in hun eigen tempo terug te keren naar het normale leven en wanneer ze zich hierbij comfortabel voelen. Bij het USC zien we ook creatieve manieren om hybride onderwijs in te zetten, bijvoorbeeld door gastdocenten in te schakelen, wat voorheen niet mogelijk was vanwege reiskosten,” zegt Way.

Wie doet er mee?

Elk dag veranderen er wel dingen. En aangezien de curve blijft schommelen, is het voor iedereen moeilijk om te voorspellen hoe de kaarten er over een week of zelfs een maand bij zullen liggen. Way licht toe: “We hadden het geluk dat we al wisten wat we gingen doen; anderen moesten het nog zien uit te zoeken. Het hoger onderwijs is traditioneel stabiel van aard, maar de voorraden raakten op en installatiewerk kon maar moeilijk snel worden uitgevoerd. De technologie is eigenlijk het gemakkelijke gedeelte. Een jaar aan ontwerp-, inkoop- en installatiewerk, gebruikerstraining en socialisatie-inspanningen op grote schaal in een paar maanden moeten samenpersen, is het moeilijke gedeelte. Over het algemeen heeft het hoger onderwijs het echter geweldig gedaan en we zijn helemaal klaar om de studenten en docenten te ondersteunen in elk scenario van het herfstsemester.”

Ook vele andere instellingen voor hoger onderwijs moeten hun klaslokalen op de campus klaarmaken voor het komende semester en uitrusten voor HyFlex-cursussen, waaronder de universiteit van San Diego, Texas A&M-universiteit, Chapman University, Louisiana State University en de universiteit van Noord-Carolina in Chapel Hill. Om de overgang soepel te laten verlopen, zouden de IT-afdelingen van de school kunnen overwegen om een handleiding te maken over alles wat het klaslokaal biedt en hoe het te gebruiken. De universiteit van San Diego heeft een uitstekende bronnenpagina waarop de apparaten in de HyFlex-klaslokalen zijn vermeld en het gebruik ervan wordt toegelicht.

Wat hebt u nodig om uw klaslokaal klaar te maken voor HyFlex-onderwijs?

Een intuïtief platform voor videoconferenties

Om een HyFlex-cursus te geven, hebt u natuurlijk ook betrouwbare videoconferentiesoftware nodig. Uw hardwareproducten zouden allemaal verbinding moeten kunnen maken met deze programma’s en er probleemloos mee kunnen werken. Het is ook belangrijk om te kiezen voor een vergaderplatform dat enkele integraties heeft met uw leerbeheersoftware. Wanneer u platforms vergelijkt, moet u op zoek gaan naar een platform dat docenten kunnen gebruiken om een scherm te delen, aantekeningen te maken, opnames te maken en alles uit te voeren wat een docent nog meer moet doen tijdens een HyFlex-cursus, zodat degenen die online deelnemen aan lessen erbij kunnen worden betrokken of een college later opnieuw kunnen bekijken. Onze aanbevelingen voor conferentieplatforms zijn:  Zoom, Microsoft Teams en Google Meet.

Een schaalbare audio-oplossing

Het is van cruciaal belang om voor een oplossing te kiezen die voor docenten gemakkelijk te leren en te gebruiken is en die de flow van de lessen niet verstoort. U hebt audio nodig die niet alleen betrouwbaar is, maar ook schaalbaar, zodat deze in alle soorten en maten in ruimten kan worden geïntegreerd. Onze aanbeveling voor een volledige audio-oplossing:  Stem Audio

Het Stem Audio Ecosystem bestaat uit vijf oplossingen die in een netwerk kunnen worden gecombineerd en op elkaar worden afgestemd: (Ceiling, Wall, Table, Control en Hub), met een krachtig softwareplatform als basis. Onze Ecosystem-benadering biedt een voordelig alternatief voor traditionele ProAV-oplossingen die meer dan $ 20.000 kunnen kosten voor één ruimte. Klaslokalen die met Stem zijn uitgerust, kosten minder dan de helft en kunnen in elk budget worden ingepast. Alle Stem-apparaten zijn rechtstreeks met uw netwerk verbonden met behulp van één Ethernet-kabel, zodat u uw ruimte in een mum van tijd helemaal in uw eentje gebruiksklaar kunt maken. Met Stem kunt u in elk klaslokaal de perfecte geluidsopname van hoge kwaliteit creëren en u toch houden aan richtlijnen voor onderlinge afstand. Voeg gewoon meer apparaten toe op maat van de gewenste dekking, zodat iedereen te horen is.

Download the Guide to Classroom Audio for Higher Education

Een betrouwbare camera voor videoconferenties

Bij de keuze van een camera voor een HyFlex-klaslokaal is het belangrijk om te weten aan welke vereisten het apparaat moet voldoen. Moet u bijvoorbeeld alleen een bepaald gezichtsveld vastleggen, of hebt u ook voorinstellingen of zoommogelijkheden nodig? Sommige instellingen voor hoger onderwijs gebruiken twee camera’s met een groter gezichtsveld en een zoomfunctie, om met de ene camera achteraan in het klaslokaal de voorkant te filmen en met de andere camera de studenten in beeld te brengen. Onze aanbeveling: AVer CAM 520 PRO of PTZ Optics 30X CAM.

Extra interactie toevoegen

Een ander (optioneel) element voor het klaslokaal is een interactief bord. Interactieve borden zijn handig om de betrokkenheid van degenen die fysiek in de klas aanwezig zijn en de online studenten te vergroten. Studenten die online deelnemen, kunnen zien hoe de docent of andere studenten problemen oplossen of materiaal bespreken op de borden en de docent kan de aantekeningen eenvoudig opslaan en delen met de studenten. Onze aanbevelingen voor interactieve borden: SMART Board, NEC Display Infinity Board en Google Jam Board.

Het gebruik van videoconferenties heeft vele deuren geopend in het onderwijs, en wereldwijd zijn we gewend geraakt aan het idee van virtuele participatie. Het is duidelijk geworden dat alternatieve onderwijservaringen blijvend zijn en dat scholen hun klaslokalen zullen moeten uitrusten met flexibele oplossingen die een soepele overgang zullen bevorderen naar een effectief gebruik van deze alternatieve onderwijsmethoden.

Klaar om uw eigen HyFlex-klaslokaal te ontwerpen?

Uw eigen HyFlex-klaslokaal met videomogelijkheden uitrusten is nu eenvoudiger dan ooit! Met onze RoomDesign-tool kunt u uw klaslokaal virtueel nabootsen, Stem-audioapparaten combineren en op elkaar afstemmen en zelfs het dekkingsbereik van uw geselecteerde apparaten bekijken! Zo weet u precies welke audioapparaten u nodig hebt om uw klaslokaal klaar te maken voor het najaar van 2020.

Ontwerp uw ruimte

Meer weten?

Hebt u vragen over het uitrusten van uw HyFlex-klaslokalen met het Stem Ecosystem? Ons klantenserviceteam staat klaar om al uw vragen te beantwoorden.

Neem contact met ons op